Universidad Icesi
Nombre: Diana Marcela Rojas Giraldo
Código: 0626103
Texto: Racionalidades de la interacción Universidad – Empresa en América Latina (1955-1995)
Autores: Hernan Thomas, Amilcar Davyt, Erasmo Gomes y Renato Danigno
Informe No. 1
El presente trabajo es un minucioso análisis histórico y contextualizado de las políticas de vinculación universidad – empresas latinoamericanas durante los últimos 40 años. El fenómeno se estudia en un esquema de dos fases: del año 55 al 75 y del 75 al 95. El primer periodo es denominado de vinculacionismo, por la generación de lazos centralizando la responsabilidad en las unidades de investigación. El segundo periodo, llamado neovinculacionismo, es definido como una nueva ola generalizada de intentos vinculacionistas que responden a los avances en teoría de la innovación. En ambos se describen las instituciones, mecanismos, reflexiones, racionalidades de las políticas de C&T y la viabilidad de sus planteamientos.
C&T:
Es un Subprograma de innovación tecnológica, surgió en los ‘90 para la promoción de la actividad innovativa en Argentina
Involucra aproximadamente US$86 millones por objeto de vincular los centros de investigación con las empresas productivas y financiar proyectos de desarrollo científico y tecnológico presentados por instituciones públicas del sector. Comprende:
a) Subvención, con retorno en caso de éxito, a proyectos de innovación tecnológica efectuados por Unidades de vinculación con aval empresario (proyectos de vinculación tecnológica – PVT);
b) Subsidio a proyectos I+D a cargo de institutos del CONICET, con transferencia inmediata de resultados al sector productivo y evaluación económica positiva.
Es posible percibir en América Latina, durante la última década, una serie de cambios en la orientación de la política científica y tecnológica. En muchos países de la región aparecen intentos de dinamizar la relación entre unidades de investigación y unidades productivas.
Se realiza entonces un estudio que abarca este tipo de comportamiento desde los años 55 hasta los 95
Las diferentes iniciativas apuntan a la generación de sinergias inter-institucionales en aras de una mayor competitividad de las unidades productivas en un mercado globalizado.
Así que se ha iniciado la:
• Creación de polos y parques tecnológicos e incubadoras de empresas
• Líneas de crédito para el fomento de la innovación.
Se han presentado fracasos entre las sinergias (Universidad – Empresa) debido a los «problemas de la implementación» propios de cada una de las experiencias.
Sin embargo se debe realizar un análisis histórico, contextualizado, de las políticas de vinculación Universidad-Empresa Latinoamericanas durante los últimos cuarenta años, dado que:
a) La innovación responde a un proceso acumulativo, donde las trayectorias, más que los intentos aislados, explican el éxito o el fracaso;
b) La innovación es un fenómeno reconocidamente complejo, en el que intervienen diferentes actores (no solo tecnológicos, sino también económicos y políticos); y
c) Las políticas de la innovación implican el accionar institucional y la generación de diferentes discursos y racionalizaciones; parece adecuado realizar un abordaje que intente dar cuenta de estas dimensiones múltiples.
Modelo Analítico
Se opta un esquema analítico que incorpora estilizaciones y simplificaciones.
El esquema comprende dos fases:
1) Desde los años 55 hasta los años 75
2) Y desde los años 75 hasta los años 95
Con el fin de explicar los cambios en la naturaleza de aquellas relaciones a lo largo del tiempo.
El esquema propone dos niveles para la observación de la dinámica de las tentativas de vinculación Universidad-Empresa:
a) Reflexión
b) Política
Periodo ‘55/’75: El Vinculacionismo
A partir de mediados de la década del ‘50, la universidad pública latinoamericana encaró actividades de vinculacionismo: generación de lazos con la producción bajo la responsabilidad de las unidades de investigación y transferencia.
El vinculacionismo es un elemento constitutivo de la política de C&T Latinoamericana que centralizo la responsabilidad por la interacción en las unidades de investigación.
No hay comentarios:
Publicar un comentario